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余振強紀念第二中學-2007年乳源縣服務之旅 經過四日的「培苗行動」，我學會了許多，成長了許多。雖然只是短暫的四日，但卻記憶深刻。
從星期一出發時，就懷著迫不及待的心情，很想體驗一下離開學校，去另一個地方學習的經歷。到達以後，大家都很興奮，晚上參觀了桂頭鎮中心小學。第二日便開始教學活動。五年級的小朋友初學英語，卻很認真、很熱誠，並且很樂意學習新的語言。堂上，我們和他們進行遊戲、唱歌、問答、大聲朗讀單字，他們每個人都露出燦爛的笑容。我們也很努力地使他們能夠掌握和理解，而他們也十分積極地舉手發問和作答，回家後亦有溫習。當他們拿到獎品後，開心得意的樣子是我們難以忘懷的。那些略微幼稚單純樸實的臉上洋溢著很滿、很滿的幸福。家訪的兩個孩子成績都很優異，家境卻不富裕，可是他們勤奮學習的精神深深地感染了我們，使我們這些生於幸福家庭的孩子不禁感到慚愧。
星期三抵達乳源高級中學，我們旁聽了高一的數學課及高二的英文課。他們的檯面上堆滿了書籍，只留下很小的地方寫字。後來與他們交流學習經驗時，他們告訴我，能夠讀書就已經很開心了。這句話一直很深地觸到了我的心。我們擁有如此優越的學習環境，卻從未想過要珍惜，要好好利用。
儘管乳源縣仍然較為貧窮，然而那裏卻孕育著一個無比富有的夢想，並且不斷地在努力前進。
這次活動的確使我受益非淺，在學習和生活上我都有了新的認識，「培苗行動」雖然已結束，然而，正如老師所說，那顆幼嫩青翠的苗，早已經在我們的心裏生根發芽，茁狀成長。
（4C徐珍妮）
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十一月五日是「培苗行動」的出發日。那天，我懷著興奮的心情，準時在早上七時十五分於學校有蓋操場集合。整理完物資後，領隊老師便集合所有團員拍照留念。經過幾小時的車程後，我們大約在下午五時半到達乳源縣桂頭鎮住宿的賓館。在半小時的休息後，我們便出發探訪桂頭中心小學。該小學的規模尚算大，有充足的課室，設備亦十分完善。但最令我驚訝的，是在我們參觀該校的時候，竟然還有五年級的同學正在上課，可見中國內地學生的學習風氣遠比我們高！
今次的「培苗行動」令我獲益良多，這次活動令我更了解中國內地的教育制度，還可以讓我了解當地的風土人情。這次活動令我深刻難忘，而我最深刻的學習經歷是與當地的高中生交流。我發覺他們對於學習真是十分認真用功，使我也自覺慚愧，所以當這次活動結束後，我已定下決心，今後用功讀書，報答父母。
（6B王倩彤）
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這是我第一次做老師，也是我第一次參加的「培苗行動」。
最初，我以為教學生是一件非常簡單的事，但上了第一堂後，我便知道做老師的艱難。結果都是我的同伴為我解了困。我們靠臨急臨忙想出來的主意，總算過了關，但學生們對我們的看法，我想都不太好，因為我們這些老師都是非常「水皮」的。上了第一堂後，我覺得對不起學生，所以我在晚上作了一連串的想法，令同學們能學到英文。最後也算是好的收場。當我看見同學們時，他們都會舉起手說一聲：「老師好」。但我心中覺得我不配被他們這麼叫。想起來我覺得很慚愧。雖說自已是一個比他們大十多歲的人，知識也比他們多九倍，但禮貌卻比他們差十幾倍。
還有高中的同學，他們學得的東西比我們學習的東西少，但他們的成績卻比我們好、比我們高。當我問他們平時有甚麼做時，他們告訴我們都是複習。星期六、日都在學校補課，在學校裏除了課餘時間打球外，就沒有時間玩了。真令我驚訝。
這次「培苗」活動，我不是教人，而是我自已心中的學習。
（4A李建林）
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Camus (視光師義工) 山區內有一名小朋友右眼有二千度斜視，已無法挽回視力。要是能在七歲前處理，成功挽回的機會是相當高的，真是可惜。
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James (培育小組義工) 那年聖誕，山上只有攝氏4度，我牽著一名小孩的手，險些立刻要縮回去！僵硬冰冷的粗糙小手像刀一樣割著我，我把衛衣、外套都放在他身上，這時我才知寒冷是甚麼。
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Kimmy (聖誕體驗團義工) 在家訪時，我懂得了貧窮是甚麼，我明白甚麼是知足常樂，我終於知道自己實在幸福。
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Kite (義工) 回到香港那天晚上，我輾轉反側，整夜也睡不著，腦海又突然想起一位學生說過他未必可以讀中學，那是我感到十分惋惜，但我又能幫他做甚麼呢？
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林天賀（助學小組義工） 雖然大村學校全部學生的書雜費均由我們資助，但其中一名學生鄧二的家長表示無錢繼續供他升讀游溪小學四年級。幸好，當時同行的義工答應作個別資助，你可知我多興奮！
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Rebecca (暑期課程義工) 即使在36度的高溫下，要你去一條落後，簡樸的村落、住設備簡陋的賓館、吃清淡的飯菜，你也不會後悔。相反，你會領悟到真正的快樂、無憂無慮、無拘無束的生活是甚麼一回事。
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小虎（培育小組義工） 與山上小朋友接觸的好幾天，自己也獲益良多；誰施誰受，界限已分不清楚。
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Stephanie Tang (義工) 當一些義工生病時，我感受到互相關心；導師為大家購買蒸餾水、徹夜不眠照顧生病的義工，這些都使人心頭一暖。
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2007 版權所有，培苗行動。